Home‎ > ‎Praca domowa‎ > ‎

Klasa VI


Praca domowa z 28 marca na 4 kwietnia. 

1.

Proszę wykonać ćwiczenie 1 ze strony 50 w książce do geografii.

2.

Osoby, które w dalszym ciągu nie wysłały mi prac dotyczących filmów „Czerwony Kapturek” i „Tajemniczy ogród” proszę o uzupełnienie.

Przypominam, że tekst powinien zawierać około 120 słów (nie piszcie proszę prac na 400 słów), i powinien być w formacie nadającym się do redagowanie (czyli nie zdjęcie, ale tekst).

 

Praca na przyszłość:

Porozmawiajcie z rodzicami na temat okolic z których pochodzą i sprawdźcie wspólnie w internecie czy są o tych okolicach filmy z cyklu „Polska z góry”

(na przykład osoby z okolic od Puław do Świdnika mogą obejrzeć film pod:

https://www.youtube.com/watch?v=jzwzftGXSXY


Są też filmy z cyklu „Polska z lotu ptaka” i wiele podobnych materiałów.

 

UWAGA: 4 kwietnia spotykamy się w wirtualnej klasie o godzinie 9:45 rano. Proszę o zalogowanie się przed tą godziną tak żebyśmy mogli rozpocząć pracę bez czekania na kolegów i koleżanki.

Jeśli ktoś ma problemy techniczne, to proszę dać mi znać w czasie tygodnia.



Pozdrawiam i życzę zdrowia.

Piotr J. Ratkiewicz

917 623 6666



Praca samodzielna w dniu 21 marca. 

1.
Proszę obejrzeć film:

a następnie, proszę opisać głównych bohaterów i główne wątki filmu.
Tekst - około stu słów - proszę wysłać w formacie nadającym się do redakcji (txt, doc, docx, etc) czyli napisanym na klawiaturze (nie jako zdjęcie), na mój adres email - Piotr@studioadc.com.

W tytule emaila proszę, umieścić słowa:  Imię i nazwisko ucznia - Ogród. 

W przeszłym tygodniu spotkamy się "on line" i będziemy Wasze prace omawiać.

2. Proszę przepisać (komputerowo) pracę domową, którą wykonaliście and 14 marca i wysłać do mnie używając tytułu : Imię i nazwisko ucznia - Czerwony Kapturek.


Pozdrawiam i życzę zdrowia.

Piotr J. Ratkiewicz

917 623 6666




Praca domowa zadana 7 marca na 14 marca 2020.

Opisujemy film:

Na lekcji oglądaliśmy film „Czerwony Kapturek nie pęka – prawdziwa historia”.

Rodzice lub dzieci nieobecne na lekcji mogę film obejrzeć na YouTube pod:

https://www.youtube.com/watch?v=RWbibYZ4lnQ

Praca domowa polega na napisaniu notatki z filmu – przynajmniej 100 słów.

Elementy, które trzeba uwzględnić:

a/ Wymień bohaterów filmu.

b/ Napisz o co początkowa oskarżała każdego z nich policja.

c/ Kto był prawdziwym złoczyńcą i jak skończyła się cała historia.

Do zobaczenia.

Piotr J. Ratkiewicz

917 623 6666

 

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Praca domowa zadana 29 lutego na 7 marca 2020.

Przygotowujemy się do sprawdzianu, który odbędzie się 7 marca:

Trzeba dokładnie przeczytać materiał ze strony zamieszczonej pod poniższym linkiem:

https://1drv.ms/u/s!AtnVVrvLTPUTj5Mq4Fd7gevz1ZjG6w?e=TzCsgl

Sprawdzian będzie polegał na podkreśleniu występujących w tekście przymiotników, wstawieniu brakujących liter „ó” i „u” i wybraniu poprawnych odpowiedzi na 15 pytań.

W materiale znajdziecie wszystkie wskazówki – przymiotniki są zaznaczone na niebiesko, brakujące litery i słowa potrzebne do odpowiedzi na czerwono.

Do zobaczenia.

Piotr J. Ratkiewicz

917 623 6666

 

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Praca domowa zadana 8 lutego na 29 lutego 2020.

Historia: Z rozdziału ósmego przepisz do zeszytu o Kazimierzu Pułaskim ze stron 86 i 87 od „Amerykanie mieli …” do „9 października 1779 roku”.

Przeczytaj raz jeszcze teksty w błękitnych ramkach ze stron 86 i 87 i zastanów się, z których cech Kościuszki i Pułaskiego możesz być dumny.

Dla chętnych. Jeśli będziecie mieli czas to napiszcie 5-8 zdań o swoim osobistym stosunku to Kościuszki.


Piotr J. Ratkiewicz

917 623 6666

 

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Praca domowa zadana 1 lutego na 8 lutego 2020.

Historia: Dokończ czytać rozdział 8. Przepisz tekst z ramki „Zapamiętaj” i wszystkie słówka ze słowniczka.

Przepisz do zeszytu poniższy tekas:

„Andrzej Tadeusz Bonawentura Kościuszko (ur.4 lutego 1746 na  Mereczowszczyźnie, zm. 15 października 1817 w Solothurn w Szwajcarii). 

Niezbyt zamożny szlachcic, czwarte dziecko pułkownika Ludwika Tadeusza, rozpoczął kształcenie w szkole pijarów w Lubieszowie w 1755 roku. Osierocony musiał przerwać naukę w 1760 roku, ale dzięki wsparciu Czartoryskich mógł kontynuować ją w Szkole Rycerskiej. Wyjątkowo uzdolniony, uzyskał królewskie stypendium na studia ... sztuk pięknych w Paryżu. Bardziej interesowała go inżynieria wojskowa, którą studiował poprzez prywatne korepetycje (jako cudzoziemiec nie mógł studiować na francuskiej uczelni wojskowej).

Gdy wrócił do kraju (1775), okazało się, że nie ma dla niego pracy. Majątkowe spory z bratem Józefem też nie nastrajały optymistycznie. Pechowa miłość do hetmanówny Ludwiki Sosnowskiej przyspieszyła decyzję o wyjeździe. Przez Drezno i Paryż trafił do Ameryki. Droga nie była łatwa, gdyż statek na którym płynął, rozbił się. Mimo to w 1776 roku stanął na amerykańskim wybrzeżu.”

I podkreśl w nim słowa z „ż” i „ź”, „ó”, „rz” i „sz”.

Piotr J. Ratkiewicz

917 623 6666

 

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Praca domowa zadana 25 stycznia na 1 lutego 2020.

Czytanka: Przepisz do zeszytu wypowiedź Matki Teresy ze strony 51 od: ”Największą..„ do „miłości”. Oraz cały tekst na żółtym tle ze strony 48. Przeczytaj cały wywiad ze strony 50.

W czasie lekcji 25 stycznia ćwiczyliśmy rozmowy między dwoma osobami, które spotykają się w dziwnych okolicznościach (miejsce, czas, wygląd …) i muszą się zapoznać i porozumieć.

Zastanów się i wymyśl własną historię o nieoczekiwanym spotkaniu. Np.: spotykamy się w zoo i okazuje się, że jesteśmy po złej stronie ogrodzenia. Co się stało? Jak to się stało? Kto, co zrobił? Jak trzeba zareagować? Co dalej?

Wypisz sobie słownictwo, które można użyć w Twoje scenie. Pomyśl o kolegach lub koleżankach, którzy mogliby w takiej scence uczestniczyć.

Przy tworzeniu pytań i odpowiedzi, możemy zastosować plan wywiadu ze strony 50.

Piotr J. Ratkiewicz

917 623 6666

 

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Praca domowa zadana 18 stycznia na 25 stycznia 2020.

Historia: Przepisz do zeszytu materiał z ramki na stronie 76 od „W 1652 roku” do „jego dokonania”, tekst ze strony 76 od „Czego wówczas” do „ale XVIII” oraz z ramki „Zapamiętaj” – strona 79.

Ćwiczenia: Ze strony 68 przepiszcie do zeszytu te zaimki, których znaczenia nie znacie lub nie potrafilibyście użyć w zdaniu.

Czytanka: Przeczytaj tekst ze stron 54/55. Zwróć uwagę na słowa, których wymowa sprawia Ci rudność.

Uwaga: Na lekcje 25 stycznia przynosimy wszystkie książki i zeszyty.

Piotr J. Ratkiewicz

917 623 6666

 

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx


Praca domowa zadana 11 stycznia na 18 stycznia 2020.

Czytanka: Naucz się dobrze czytać tekst ze strony 32. Przeczytaj również materiał na stronach 52-53 oraz przygotuj się do odpowiedzi na pytania 1-6 ze strony 53.

Historia: Przeczytaj materiał ze stron 74-75.

Uwaga: Na lekcje 18 stycznia przynosimy wszystkie książki i zeszyty.


Piotr J. Ratkiewicz

917 623 6666

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Praca domowa zadana 3 stycznia na 11 stycznia 2020.

Czytanka: Naucz się dobrze czytać tekst ze strony 137. Przeczytaj również materiał na stronach 138 i 141 oraz przygotuj się do odpowiedzi na pytania 1-7 ze strony 138.

Historia: Przyjrzyj się mapie na stronie 68 i:

a/ odszukaj miasto(a) które leżą na terenie obecnej Polski.

b/ sprawdź w jakim kraju leżały miejscowości Tehinia i Oczaków. Czy wiesz, jak się nazywa morze nad którym leżą?

c/ Odszukaj na mapie Kijów. W jakim kraju leży on obecnie?

Dla chętnych:

Wykonaj ćwiczenie 7 ze strony 73 (historia).


Piotr J. Ratkiewicz

917 623 6666

 

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx


Praca domowa zadana 14 grudnia na 21 grudnia 2019.

Ponieważ uczniowie byli bardzo rozkojarzeni i nie uważali na lekcjach, w tym tygodniu będzie więcej pracy domowej.

Wszystkie ćwiczenia wykonujemy w książkach a potem zapisujemy je w zeszytach.

Geografia:

Zapytaj rodziców z jakich pochodzą miast, wypisz dwie nazwy (jeśli rodzice pochodzą z tej samej miejscowości to dodajcie miejscowość ze strony dziadków) i dopisz do tych nazw krainy geograficzne.

Przepisz teksty „Zapamiętaj” ze stron 35 i 36 i definicje ze słowniczka ze strony 40.

Wykonaj ćwiczenia:

Str. 37 - ćw. 1 i 2 – punkty a i b,

Str. 39 - ćw. 1,2,3,

Str. 41 – ćw. 2.

 

Piotr J. Ratkiewicz

917 623 6666

 

Xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx


Praca domowa zadana 7 grudnia na 14 grudnia 2019.


Proszę dokładnie opracować materiał z poniższego linku - przygotowanie do sprawdzianu:


Rodzicom i dzieciom proponuję obejrzeć 16 minutowy film o Pieninach, Gorcach i Podhalu:

 
 

 

Praca domowa zadana 23 listopada na 7 grudnia 2019.

 

1.       Historia. Wykonajcie zadanie 4 i 5 ze strony 48.

Na mapie konturowej na stornie 51 zaznacz położenie Krakowa, Poznania, Warszawy, Gdańska i Lublina.

Używając Internetu (Google Maps albo Mapquest i eventualnej pomocy rodziców) sprawdź jakie są między tymi miastami odległości i zapisz je między trzema parami miast (może być w kilometrach lub milach).

Porównaj je do odległości między Nowy Yorkiem, Philadelphią i Bostonem.

„Z Nowego Jorku do Philadelphii jest: ______ mil/km,

Z  Nowego Jorku do Bostonu jest: _________ ,

Z Philadelphii do Bostonu jest: ______________.”

 Przeczytajcie fragment z książki do historii na stronie 52 od „Piękny zamek królewski do ..”polskim miastem”.

 Przepiszcie do zeszytu zawartości ramki „Zapamiętaj” – ze strony 57.

 

Wszystkim dzieciom i rodzicom, życzę spokojnego Święta Dziękczynienia.

 

Piotr J. Ratkiewicz

917 623 6666

XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX


Praca domowa zadana 16 listopada na 23 listopada 2019.

 1.       Historia. Wykonajcie zadanie 3 ze strony 37 i 6 ze strony 38.

Przepisz do zeszytu zawartości ramek: Strona 40 od „Jan Zamoyski …” do „zdolnościom”; strona 41 od „Bitwa pod Kłuszynem… ” do „zdobycie Moskwy” i „Zapamiętaj” – ze strony 48.

2.       Geografia. Znajdźcie w Internecie położenie miejscowości Kłuszyn i spróbujcie zaznaczyć jej położenie na mapie w książce do historii na stronie 45.

Na tej samej mapie, znajdźcie Zamość, Wilno i Częstochowę i podkreślcie ich nazwy.

Następnie napiszcie po jednym zdaniu o tych trzech miejscowościach używając nazwy w miejscowniku (odmiana odpowiadająca na pytanie „o kim?”, „o czym”) np.: „dziś na lekcji cały dzień rozmawialiśmy o Krakowie”.


Piotr J. Ratkiewicz

917 623 6666

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Praca domowa zadana 9 listopada na 16 listopada 2019.

 1.

Przepiszcie do zeszytu współczesną wersję hymnu Polski i podkreślcie słowa związane z geografią.

Następnie, wypiszcie te słowa na oddzielnej kartce i napiszcie po dwa zdania z użyciem tych słów.

Słowa należy użyć w dopełniaczu (kogo, czego nie ma, brakuje mi?) i narzędniku (z kim, z czym?) według przykładu:

„Kiedy byłem na studiach pojechaliśmy z rodziną do Bułgarii”.

„Przywieźliśmy dużo egzotycznych pamiątek związanych z Bułgarią”. 

Jeszcze Polska nie zginęła,
Kiedy my żyjemy.
Co nam obca przemoc wzięła,
Szablą odbierzemy.

Marsz, marsz, Dąbrowski,
Z ziemi włoskiej do Polski.
Za twoim przewodem
Złączym się z narodem.

Przejdziem Wisłę, przejdziem Wartę,
Będziem Polakami.
Dał nam przykład Bonaparte,
Jak zwyciężać mamy.

Marsz, marsz, Dąbrowski...

Jak Czarniecki do Poznania
Po szwedzkim zaborze,
Dla ojczyzny ratowania
Wrócim się przez morze.

Marsz, marsz, Dąbrowski...

Już tam ojciec do swej Basi
Mówi zapłakany –
Słuchaj jeno, pono nasi
Biją w tarabany.

Marsz, marsz, Dąbrowski...

2.

Z książki do historii przepiszcie do zeszytu tekst z ramki "Zapamiętaj" ze strony 35.


Piotr J. Ratkiewicz

917 623 6666


xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Praca domowa zadana 2 listopada na 9 listopada 2019.

 

Dla osób, które grają na gitarze: Zobaczcie sobie chwyty i lekcję gry:

https://www.bing.com/videos/searchq=bo+ja+mam+tylko+jeden+%c5%9bwiat&view=detail&mid=71CFB7534AE10069512671CFB7534AE100695126&FORM=VIRE

Wszyscy uczniowie:

Proszę przepisać do zeszytów pełny tekst piosenki:

1.Kiedy w piątek słońce świeci,
Serce mi do góry wzlata.
Gdyż w sobotę wezmę plecak,
W podróż do mojego świata.

2.Dla mnie w mieście jest za ciasno,
Wśród pojazdów, kurzu, spalin.
Ja w zieloną jadę ciszę,
W ścieżki pełne słodkich malin.

Ref. Bo ja mam tylko jeden świat ,
Słońce, góry, pola, wiatr.
I nic mnie więcej nie obchodzi,
Bom turystą się urodził.

3.Myślę leżąc pośród kwiatów,
Czy w jęczmienia żółtym łanie.
Czy przypadkiem za pół wieku,
Coś z tym światem się nie stanie.

4. Chciałbym, żeby ten mój świat,
Przetrwał jeszcze tysiąc lat.
Żeby mogły nasze dzieci,
Z tego świata też się cieszyć.

A potem posłuchacie piosenki jeszcze parę razy, tak żeby przynajmniej zapamiętać refren.

https://www.youtube.com/watch?v=HDDgu3RVfA0

 

Na podstawie wzorów, z którym pracowaliśmy na lekcji:

Płynąć: przypłynąć, podpływać, odpłynąć, dopłynąć, wypływać, popłynąć, nadpłynąć, upłynąć.

Skakać: podskoczyć, wyskoczyć, odskoczyć, przeskoczyć, doskoczyć, zaskoczyć, uskoczyć,

Napiszcie znane sobie wyrazy z rodziny:

Chodzić: ….

Powiedzieć: …..

I zastanówcie się jak te słowa będziecie mogli użyć w zdaniu.


Piotr J. Ratkiewicz

917 623 6666

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Praca domowa zadana 26 października na 2 listopada 2019.

2 listopada piszemy pierwszy w tym roku sprawdzian.

Materiał do przygotowania znajdziecie pod:

https://1drv.ms/b/s!AtnVVrvLTPUTj4x4d4Zubnm58caQBg

Na lekcje 2 listopada przynosimy tylko książki do historii i geografii oraz zeszyty.


Uwaga rodzice:

1.    Przypominam, że dwoje uczniów nie uregulowało jeszcze opłaty za książki – proszę to zrobić najpóźniej w sobotę 2 listopada.

Piotr J. Ratkiewicz

917 623 6666


Praca domowa zadana 19 października na 26 października 2019.

Posłuchajcie kilkakrotnie wiersza pod poniższym adresem i spróbujcie zapamiętać jak najwięcej możecie. Osoby, które chciałyby startować kiedyś w konkursach lub brać udział w przedstawieniach powinny spróbować nauczyć się tego wiersza na pamięć.

https://www.youtube.com/watch?v=T1dSulgWhHM

Z książki do historii przepisz do zeszytu tekst z ramek na stronie 24 „Tolerancja to ... do … i w Holandii” oraz ze strony 25 „Arianie …. do „pracy innych” i z tej samej strony 25, cały tekst w ramce „Zapamiętaj”.

Narysujcie w zeszycie kwadrat (lub koło) i podzielcie go na cztery równe części. Wyobraźcie sobie, że jest to uproszczony kształt Polski. Na mapie w książce do geografii (strona 78) znajdźcie miejscowość Kutno, która leży w podobnym środku obecnej Polski.

Obejrzyjcie krótki (2:50min) filmik o początkowym biegu Wisły i miejscowości Wisla.

https://www.youtube.com/watch?v=WHFJpAFQ1mQ

 Uwaga. Na lekcje 26 października przynosimy tylko książki do historii i geografii oraz zeszyty.

 

Uwaga rodzice:

1.    Przypominam, że dwoje uczniów nie uregulowało jeszcze opłaty za książki.

 

Piotr J. Ratkiewicz

piotr@studioadc.com

917 623 6666

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

  


Praca domowa zadana 12 października na 19 października 2019.

Wykonajcie zadania z poniższego linku:

Trzeba przepisać odmianę przez przypadki i wiersz Jana Kochanowskiego oraz odmienić trzy wyrazy.

https://1drv.ms/w/s!AtnVVrvLTPUTj4xlNJnntL75s9P_zA?e=Hl2cEM

 Z książki do historii przepisz do zeszytu 5 wybranych definicji ze słowniczka na stronie 25.

Uwaga. Na lekcje 19 października przynosimy tylko książki do historii i geografii oraz zeszyty.

 Uwaga rodzice:

1.    Jedna osoba w dalszym ciągu nie jest formalnie zapisana a dwie nie dokonały jeszcze opłat za książki. Proszę o uzupełnienie formalności w sekretariacie szkoły.

2.   Przypominam, że kilkoro z uczniów uregulowało jeszcze opłaty za książki.

 

Piotr J. Ratkiewicz

piotr@studioadc.com

917 623 6666

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx


Praca domowa zadana 5 października na 12 października 2019.

1. Z książki do historii przepisz do zeszytu cały fragment w szarej ramce od: „W epoce…” do „w średniowieczu” (Str 11), cały tekst z „Zapamiętaj” (Str 15) i przynajmniej 6 wybranych definicji ze słowniczka (Str 15).

2. Przeczytaj wiersz Jana Kochanowskiego „Na zdrowie”: http://aleklasa.pl/gimnazjum/c305-wiersze/kochanowski-na-zdrowie

Spróbuj zapamiętać pierwsze 4 wersy.

3.   Poszukaj w internecie, czy miejscowość, z której pochodzi Twoja rodzina w Polsce, ma serwis „webcam” czyli podgląd na żywo tego co się w danym miejscu dzieje.

Dla przekładu, podaję adres w Krakowie (rynek) i Lublinie (Brama Krakowska):

 https://krakow4.webcamera.pl/

https://lublin.eu/lublin/o-miescie/lublin-na-zywo/widok-na-brame-krakowska-ul-krolewska/


Uwaga. Na lekcje 12 października przynosimy tylko książki do historii i geografii oraz zeszyty.

Uwaga rodzice:

1.    Dwie osoby w dalszym ciągu nie są formalnie zapisane do szkoły. Proszę o uzupełnienie formalności w sekretariacie szkoły.

2.   Przypominam, że kilkoro z uczniów (z uwagi na nieobecność 5 października) nie opłaciło jeszcze książek.

 

Piotr J. Ratkiewicz

piotr@studioadc.com

917 623 6666

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Praca domowa zadana 28 września na 5 października 2019.

 

1.   Z Czytanki, przepisz do zeszytu tekst ze strony 36 od „Znany polski kompozytor” do „ kompleksów”.

2.   Z książki do ćwiczeń, wykonaj ćwiczenie No. 2 ze strony 15. Napisz co najmniej 4 zdania.

3.   W książce do historii, przyjrzyj się mapie na stronie 9 i (używając mapy ze strony 21 w książce do Geografii jako pomocy), spróbuj zaznaczyć położenie Warszawy, Krakowa, Wrocławia, Lublina i Gdańska. Zadanie powinien ułatwić Wam fakt, że w obu książkach kolorem niebieskim zaznaczone są główne rzeki.

4.   Uwaga. Na lekcje 5 października przynosimy tylko książki do historii i geografii oraz zeszyty.


 Osoby nieobecne na lekcjach 28 września (i rodziców) proszę o obejrzenie krótkiego filmu o Polsce (4 minuty):

https://www.youtube.com/watch?v=Qbu_FRg8vuU  (4 minuty)

(Możecie ten filmik pokazać w swoich amerykańskich szkołach)

Uwaga rodzice:

1.   Dwie osoby w dalszym ciągu nie są formalnie zapisane. Proszę o uzupełnienie formalności w sekretariacie szkoły.

2.   Przypominam, że 5 października zbieramy opłaty w oddzielnych, podpisanych kopertach z dokładną sumą wyliczoną według pobranych podręczników i zamówionych dodatkowych pozycji (zdjęcia, płomyk).

 

Piotr J. Ratkiewicz

piotr@studioadc.com

917 623 6666

 

 

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx


Praca domowa zadana 21 września 28 września 2019.


Na lekcji 21 września, czytaliśmy początek opowiadania "Janko Muzykant". Proszę spróbować obejrzeć z dziećmi film pod poniższym adresem. 

Zawiera on bardzo dużo materiału ilustrującego wygląd starej, polskiej wsi i dobrze by było, żeby dzieci mogły zaznajomić się z nim w czasie słuchania tekstu. 

https://www.youtube.com/watch?v=8Sg7BzjlDnA (trwa 21 minut).


1.   Z Czytanki, przepisz do zeszytu tekst ze strony 26 „Litość” do „   … czy zwierzęciu”.

2.   Z książki do ćwiczeń, wykonaj ćwiczenie No. 5.


Uwaga rodzice:

1.     Trzy osoby w dalszym ciągu nie są formalnie zapisane. Proszę o uzupełnienie formalności w sekretariacie szkoły.

2.   Przypominam, że 5 października zbieramy opłaty w oddzielnych, podpisanych kopertach z dokładną sumą wyliczoną według pobranych podręczników i zamówionych dodatkowych pozycji (zdjęcia, płomyk).

Piotr J. Ratkiewicz

piotr@studioadc.com

xxxxxxxxxxxxxxxx

Praca domowa zadana 14 września na 21 września 2019.

 

Na lekcjach omawialiśmy prace uczniów wykonane w czasie wakacji, czytaliśmy opowiadania Zofii Nałkowskiej i Mari Dąbrowskiej oraz pracowaliśmy z mapami opisując miejsca, w których byliśmy na wakacjach.

Praca domowa:

1.   Przepisz do zeszytu definicja słów: sus, larwa, diadem, rynsztok, obdartus, mizerak i zwrotów: obcować z kimś, stać jak wryty w ziemię (znajdziesz je na stronach 18-22) i napisz co najmniej 4 zdania używając tych słów/wyrażeń.

Spróbuj napisać wszystkie zdania w czasie przeszłym.

 

2.   Wykonaj zadanie No. 2 ze strony23 – opis przynajmniej 2 zabawy z przeszłości i trzy, w które bawią się Twoi rówieśnicy w roku 2019.


1.   Obejrzyjcie dwa krótkie filmiki o zabawach dzieci i wypieku chleba na wsi.

https://www.youtube.com/watch?v=fsQmVJLZcqM (4 minuty)

https://www.youtube.com/watch?v=qhq32b7zMwE (9 minut)

 

 


Uwaga rodzice:

1.     Trzy osoby w dalszym ciągu nie są formalnie zapisane do szkoły. Proszę o uzupełnienie formalności w sekretariacie szkoły.

Piotr J. Ratkiewicz

piotr@studioadc.com

917 623 6666


xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

Praca domowa zadana 7 września na 14 września 2019.

 

Witamy w nowym roku szkolnym! 

Miło mi zobaczyć Wasze uśmiechnięte i wypoczęte twarze!

 

Na lekcjach omawialiśmy prace uczniów wykonane w czasie wakacji – raport z wakacji, czyli cotygodniowe, jednozdaniowe zapiski, o które prosiłem na zakończenie roku. Osobom, które pracę wykonały dziękuję – osoby, które jej nie wykonały, proszę o uzupełnienie.

Praca domowa:

1. Wykonaj notatkę z wakacji – co najmniej 8 zdań (to jest praca dla tych, ktorzy nie wykonali jej poprzednio - wszystkie prace będą sprawdzane).

2. Przeczytaj uważnie materiał z czytanki ze stron 18 do 22 (włącznie). Na przyszłych zajęciach będziemy pracować z tymi opowiadaniami.


Uwaga rodzice:

1. W przyszłym tygodniu, czyli 14 września planuję krótkie, 20-30 minutowe spotkanie z Państwem po lekcjach w celu omówienia planu pracy na rok 2019/2020. 

Rozpoczynamy po zakończeniu zajęć, czyli o godzinie 13:20.

2. Sześcioro uczniów nie jest jeszcze formalnie zarejestrowanych - proszę o dopełnienie formalności w przyszłym tygodniu. 

3. Soboty koszulkowe: 21 IX, 19 X, 16 XI, 21 XII, 18 I, 21 III, 18 IV, 16 V

 

Piotr J. Ratkiewicz

piotr@studioadc.com

917 623 6666